60% of students in Cambodia
are dropping out from school
60% of students in Cambodia
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Human trafficking is a global problem.
Human trafficking is a global problem.
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20.9 million people are victims of forced labour globally
AUSBILDUNG VON LEHRERN, UM GEMEINSCHAFTEN ZU BEFÄHIGEN
Interaktive Lehrerausbildung
Siem Reap
ITTSR ist ein Programm für Lehrer aus Entwicklungsländern bei dem die Lehrer hochwertige Unterrichtstechniken erlernen.
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ZIELGRUPPE
Lehrer ländlicher Gemeindeschulen mit sehr geringer oder keiner Unterrichtsausbildung
ZIEL
Bereitstellung einer Lehrerausbildung für einen Lehrer pro Gemeinschaftsschule in der Provinz Siem Reap
REICHWEITE
15.000 Kinder
bis Ende 2021
Über ITTSR
ITTSR wurde als Reaktion auf den Bedarf verschiedener NRO entwickelt, die daran arbeiten, die Lernergebnisse für Jugendliche zu verbessern, indem sie die staatliche Bildung durch zusätzliche Kurse in Englisch und anderen Fächern ergänzen.
Wir schulen die Lehrer darin, hochwertige Unterrichtstechniken in ihren Klassenräumen und einen nachhaltigen Ergebnisfokus zu implementieren. Diese Lehrer verbreiten dann ihre Fähigkeiten und Kenntnisse in ihren abgelegenen Schulen an die Kinder. Daher haben diese Schüler die Möglichkeit, sich von der potenziellen Gefahr des Menschenhandels , der sexuellen Ausbeutung und der menschlichen Sklavenarbeit zu entfernen. Wenn die Schüler schneller, effektiver und mit größerem Interesse lernen, haben sie bessere Chancen und Möglichkeiten in der Gesellschaft.
Ziele und Aufgaben von ITTSR
Die Ziele und Vorgaben von ITTSR sind:
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Verbesserung des Zugangs zu qualitativ hochwertigen Schulungen für nicht qualifizierte Lehrer, die ihren Bedürfnissen entsprechen
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Verbessern der Fähigkeiten und Kenntnisse der Lehrer, die ihren Schülern entsprechen
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Erhöhen des Einsatzes kinderfreundlicher und partizipativer Unterrichtsmethoden
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Verbesserung der positiven Einstellung der Kinder zu Lehrern und Unterrichtsmethoden
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Entwickeln der Lehrerpraxis zum Besseren, um die Lernergebnisse ihrer Schüler zu verbessern.
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Verbesserung des Zugangs der Lehrer zu Ressourcen und einem Peer-Netzwerk , um ihre Praxis weiterzuentwickeln.
Wir lernen Sie kennen und besuchen Sie während des Kurses an Ihren Schulen, um herauszufinden, was Ihre individuellen Trainingsbedürfnisse sind. Wir bewerten diese Bedürfnisse und sie werden in diesem Kurs berücksichtigt. Durch den 'Interaktiven Lehrerausbildungskurs' verbessern Sie Ihre Unterrichtsqualität und damit die Qualität der Ausbildung in Ihren Dorfschulen.
Wir schulen Sie darin, hochwertige Unterrichtstechniken anzuwenden, die Sie in Ihren Klassenzimmern anwenden können. Die Fähigkeiten, die Sie erlernen, wirken sich direkt auf die Kinder in Ihren Gemeinschaftsschulen aus. Sie werden auch darin geschult, wie Sie als Lehrer weiter lernen und sich weiterentwickeln und das erworbene Wissen an andere Lehrer in Ihrer Gemeinde weitergeben können.
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Peer-Teaching-Modul
Die Einzigartigkeit des ITTSR liegt im obligatorischen Peer-Teaching-Modul. Der einzige Weg, um fast alle Lehrer in ländlichen Gebieten von Entwicklungsländern zu erreichen, besteht darin, am Welleneffekt zu arbeiten. Wir bilden eine Gruppe von Lehrern aus, die dann ihre Kenntnisse an ihre Kollegen auf dem Land weitergeben. Die am Kurs teilnehmenden angehenden Lehrkräfte werden nach bestimmten Parametern eingestellt und müssen die Bereitschaft zeigen, eines Tages ihr eigenes Lehrerteam zu führen. Diese sind ganz besonderen Pädagogen, die ihren Landsleuten helfen wollen und daher das Peer-Teaching-Modul mit Eifer einhalten. In der ITTSR lernen sie, wie sie ihr Wissen weitergeben können, damit jeder Lehrer ein weiser Tropfen auf den heißen Stein der Bildung sein kann
Gemäß dem aktuellen ITTSR-Lehrplan hat jeder Auszubildende die Aufgabe, sein Wissen aus dem Kurs für die Dauer des Kurses jeden Monat an seine Kollegen weiterzugeben. Jeder Lehrer hat durchschnittlich 5 Peer-Lehrer in seiner Schule. Das bedeutet, dass 20 Auszubildende in der Klasse durchschnittlich 100 andere Lehrer erreichen, die dann insgesamt durchschnittlich 1200 Kinder erreichen. Das ITTSR-Trainerteam beobachtet häufig die Klassen ihrer Auszubildenden auf dem Land, um Ergebnisse erfassen, Bewertungen durchführen und ihre Auszubildenden betreuen zu können.
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